<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-8196104459502480393</id><updated>2011-11-27T16:27:39.367-08:00</updated><category term='faq'/><category term='nabarra'/><category term='ayuda'/><category term='asamblea general'/><category term='wikidot'/><category term='kaixo'/><category term='navarra'/><title type='text'>María de Azpilkueta</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://azpilkueta.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8196104459502480393/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://azpilkueta.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Azpilkueta</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14418134639046868509</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>5</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8196104459502480393.post-1446608875744963187</id><published>2009-03-24T00:07:00.000-07:00</published><updated>2009-03-24T00:08:23.220-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='faq'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ayuda'/><title type='text'>Ayuda</title><content type='html'>Kaixo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hemos añadido&lt;a href="http://nabarra.wikidot.com/f-a-q"&gt; un par de videos&lt;/a&gt; para que se entienda mejor que es una pagina wiki&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8196104459502480393-1446608875744963187?l=azpilkueta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://azpilkueta.blogspot.com/feeds/1446608875744963187/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://azpilkueta.blogspot.com/2009/03/ayuda.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8196104459502480393/posts/default/1446608875744963187'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8196104459502480393/posts/default/1446608875744963187'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://azpilkueta.blogspot.com/2009/03/ayuda.html' title='Ayuda'/><author><name>Azpilkueta</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14418134639046868509</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8196104459502480393.post-6099837455270461302</id><published>2009-03-19T14:05:00.001-07:00</published><updated>2009-03-19T14:05:33.257-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='wikidot'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='navarra'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nabarra'/><title type='text'>Actualizaciones de Nabarra.wikidot</title><content type='html'>Kaixo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Ante la avalancha de preguntas, comentarios y muestra de apoyos recibidos, creemos necesario hacer una pequeña explicación de las secciones de la pagina y como trabajar en ellas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; La pagina esta dividida en 3 zonas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; a) La zona de la izquierda, donde tenemos varias seeciones, relacionadas con la gestión de la pagina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; b) La zona de arriba, donde tenemos las secciones relacionadas, principalmente con los estudios que realizamos, sobre historia de Nabarra, y es la ZONA PRINCIPAL de trabajo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; c) La zona central, donde tenemos los contenidos(textos, imagenes, videos, etc)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Por lo que explicaremos las secciones de la barra de arriba(Top-bar) &lt;p&gt;&lt;wbr&gt;:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Seccion "María de Azpilkueta" contiene:&lt;br /&gt;- Quienes somos&lt;br /&gt;- Que hacemos&lt;br /&gt;- Como lo hacemos&lt;br /&gt;- Donde lo hacemos&lt;br /&gt;- Por que lo hacemos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La sección "Aprende con nosotros" tiene:&lt;br /&gt;- Plan de Estudios&lt;br /&gt;- Programaciones&lt;br /&gt;- Unidades&lt;br /&gt;- Actividades&lt;br /&gt;- Indice de contenidos historicos&lt;br /&gt;- Instituciones&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La sección "Recursos" contiene:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Eje cronologico&lt;br /&gt;- Bibliografía&lt;br /&gt;- Monarcas&lt;br /&gt;- Personajes&lt;br /&gt;- Nabarpedia&lt;br /&gt;- Vocabulario&lt;br /&gt;- Imagenes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La sección de "Agenda"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La sección de "Contacto"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La sección de "Ayuda"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Espero que os haya ayudado un poco a clarificar esta parte.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ahora como trabajar con ellas:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; La estructura de la pagina está practicamente finalizada (no olvidar que es una pagina wiki y que está en constante acutalización) es perpetuamente una version beta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; La pagina pretende ser la pagina de referencia sobre la Historia de Nabarra, así como la pagina principal de consulta sobre el tema.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Para ello seguiremos el siguiente esquema de trabajo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; En la zona "Aprende con nosotros" estructuramos el proceso de enseñanza-aprendizaj&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;wbr&gt;e mediante el Plan de Estudios, las programaciones, las unidades didácticas y las actividades.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es al realizar estas actividades cuando se van creando los contenidos que se van incorporando a la sección de "Recursos" una vez son creados por el alumnado y revisados por el tutor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ahora mismo estamos en pleno proceso de creación del proceso de enseñanza-aprendizaj&lt;wbr&gt;e, pero ya podeis colaborar, en la seccion de recursos, aportando todo lo que creais oportuno: Fechas en el eje cronologico, bibliografía, imagenes, etc...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para cualquier duda, podeis dirigiros a &lt;a href="mailto:azpilkueta%40gmail.com"&gt;azpilkueta@gmail.&lt;wbr&gt;com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;GORA GURE HISTORIA&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8196104459502480393-6099837455270461302?l=azpilkueta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://azpilkueta.blogspot.com/feeds/6099837455270461302/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://azpilkueta.blogspot.com/2009/03/actualizaciones-de-nabarrawikidot.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8196104459502480393/posts/default/6099837455270461302'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8196104459502480393/posts/default/6099837455270461302'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://azpilkueta.blogspot.com/2009/03/actualizaciones-de-nabarrawikidot.html' title='Actualizaciones de Nabarra.wikidot'/><author><name>Azpilkueta</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14418134639046868509</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8196104459502480393.post-7712790015351585242</id><published>2009-03-15T13:17:00.000-07:00</published><updated>2009-03-15T13:18:12.441-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='asamblea general'/><title type='text'>Asamblea General de MdA K.E.</title><content type='html'>+ ASAMBLADA OROROKORRA OHIZKOA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Data: 2009.eko apirilaren 4an&lt;br /&gt;Ordua: 16.00etan&lt;br /&gt;Tokia: ( Zehazturik gabe) Iruña (Nabarra)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;+ ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fecha: 4 de Abril de 2009&lt;br /&gt;Hora: 16.00 h&lt;br /&gt;Lugar: (Por determinar) Iruña (Nabarra)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;+ ASSEMBLÉE GÉNÉRALE ORDINAIRE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Date: 4 avril 2009&lt;br /&gt;Heure: 16.00&lt;br /&gt;Lieu: (à déterminer) Iruña (Nabarra)&lt;br /&gt;ORDINARY GENERAL ASSEMBLY&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;+ ORDINARY GENERAL ASSEMBLY&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Date: April 4, 2009&lt;br /&gt;Time: 16.00&lt;br /&gt;Location: (TBD) Iruña (Nabarra)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8196104459502480393-7712790015351585242?l=azpilkueta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://azpilkueta.blogspot.com/feeds/7712790015351585242/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://azpilkueta.blogspot.com/2009/03/asamblea-general-de-mda-ke.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8196104459502480393/posts/default/7712790015351585242'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8196104459502480393/posts/default/7712790015351585242'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://azpilkueta.blogspot.com/2009/03/asamblea-general-de-mda-ke.html' title='Asamblea General de MdA K.E.'/><author><name>Azpilkueta</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14418134639046868509</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8196104459502480393.post-526704898492086804</id><published>2009-03-03T08:36:00.000-08:00</published><updated>2009-03-03T08:41:01.112-08:00</updated><title type='text'>Programación de Historía de Nabarra</title><content type='html'>La programación queda así:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://nabarra.wikidot.com/programacion-curso-historia-de-nabarra"&gt;http://nabarra.wikidot.com/programacion-curso-historia-de-nabarra&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como podéis ver en&lt;a href="http://nabarra.wikidot.com/programaciones"&gt; las programaciones&lt;/a&gt;, las hemos agrupado por contenidos en vez de por niveles, por que hemos constatado un gran porcentaje de personas que su tema principal de interés es la História de Nabarra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La programación de história de Nabarra, ya está finalizada, ahora a por las unidades didácticas que faltan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un saludo.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8196104459502480393-526704898492086804?l=azpilkueta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://azpilkueta.blogspot.com/feeds/526704898492086804/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://azpilkueta.blogspot.com/2009/03/programacion-de-historia-de-nabarra.html#comment-form' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8196104459502480393/posts/default/526704898492086804'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8196104459502480393/posts/default/526704898492086804'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://azpilkueta.blogspot.com/2009/03/programacion-de-historia-de-nabarra.html' title='Programación de Historía de Nabarra'/><author><name>Azpilkueta</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14418134639046868509</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8196104459502480393.post-7640894157704181553</id><published>2009-02-12T13:20:00.000-08:00</published><updated>2009-02-12T13:23:44.721-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='kaixo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nabarra'/><title type='text'>Kaixo</title><content type='html'>&lt;div id="page-content"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;                                                                                    &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Esta es el blog oficial de la &lt;a href="http://nabarra.wikidot.com/"&gt;Asociación Cultural &lt;strong&gt;MARÍA DE AZPILKUETA&lt;/strong&gt; Kultur Elkartea&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Desde hace ya algún tiempo, un grupo de nabarros y nabarras hemos ido constatando el grán desconocimiento que existe de lo que ha sido, y de lo que es Nabarra, en la actualidad. Por ello hemos decidido crear la &lt;a href="http://nabarra.wikidot.com/"&gt;Asociación Cultural &lt;strong&gt;"María de Azpilkueta"&lt;/strong&gt; Kultur Elkartea&lt;/a&gt; con unos fines muy concretos:&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;ol style="text-align: justify;"&gt;&lt;li&gt;Promover, fomentar y facilitar la comunicación, el buen trato y las buenas relaciones, entre los socios componentes de la asociación.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Estudiar, conocer y divulgar todo aquello relacionado con la historia de Nabarra.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Promover y realizar actividades culturales, relacionadas con la historia de Nabarra y campos afines.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Promover actividades benéficas, en la medida de sus posibilidades.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Prestar servicios de carácter cultural, con destino a sus socios y simpatizantes.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Para ello, estamos realizando un &lt;strong&gt;PLAN DE ESTUDIOS&lt;/strong&gt;, con el fín de planificar los saberes y conocimientos que pretendemos ADQUIRIR-TRANSMITIR.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Con el &lt;strong&gt;PLAN DE ESTUDIOS&lt;/strong&gt; pretendemos responder a las siguientes preguntas:&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;ul style="text-align: justify;"&gt;&lt;li&gt;¿QUE APRENDER? —&gt; ¿QUE ENSEÑAR?&lt;/li&gt;&lt;li&gt;¿COMO APRENDER? —&gt; ¿COMO ENSEÑAR?&lt;/li&gt;&lt;li&gt;¿CUANDO APRENDER? —&gt; ¿CUANDO ENSEÑAR?&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Este &lt;strong&gt;PLAN DE ESTUDIOS&lt;/strong&gt; se desarrolla en diferenteres &lt;strong&gt;PROGRAMACIONES&lt;/strong&gt; o Planificaciones según el nivel de concrección que deseemos alcanzar.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Estas &lt;strong&gt;PROGRAMACIONES&lt;/strong&gt; a su vez se desarrollan en &lt;strong&gt;UNIDADES DIDÁCTICAS&lt;/strong&gt;, tratando diferentes aspectos y conceptos de la autentica Nabarra.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Por último y no por ello menos importantes, se concretan las &lt;strong&gt;UNIDADES DIDÁCTICAS&lt;/strong&gt; en las &lt;strong&gt;ACTIVIDADES DE AULA&lt;/strong&gt;, donde se explicitan los diversos trabajos de campo propuestos.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Todo ello forma un &lt;strong&gt;LIBRO DE TRABAJO&lt;/strong&gt; llamado &lt;strong&gt;"CONOCER NABARRA"&lt;/strong&gt;, donde intentaremos aglutinar todos los saberes y conocimientos que pretendemos adquirir para luego poder transmitirlos.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Para el conocimiento de la sociedad nabarra, tanto en lo que se refiere a su organización y funcionamiento a lo largo del tiempo y en la actualidad, como en lo que concierne al territorio en el que se asienta y organiza, constituye una parte fundamental en el conocimiento de Nabarra.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Este &lt;strong&gt;PLAN DE ESTUDIOS&lt;/strong&gt; pretende profundizar en ese conocimiento partiendo de los aprendizajes que &lt;strong&gt;TODAS LAS PERSONAS&lt;/strong&gt; hemos adquirido a lo largo de nuestra vida. La evolución del alumnado hace procedente una mayor profundización en el conocimiento de lo social y permite un enfoque más disciplinar de esta materia que tome como referencia fundamental la Geografía y la Historia. Ambas disciplinas son ejes vertebradores del ámbito social ya que contemplan la realidad humana y social desde una perspectiva global e integradora. No obstante, la comprensión actual de la realidad humana y social, de Nabarra, requiere de la intervención de otras disciplinas, que forman parte de las Ciencias Sociales, y que presentan perspectiva de análisis diferentes. Es el caso de las aportaciones proporcionadas desde la Economía, la Sociología, la Historia del Arte o la Ecología que complementan la comprensión de dicha realidad.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;La enseñanza en esta materia trata de que &lt;strong&gt;TODAS LAS PERSONAS DE NABARRA&lt;/strong&gt; adquieran los conocimientos, destrezas y actitudes necesarios para comprender la realidad del mundo en que viven, las experiencias colectivas pasadas y presentes, así como el espacio en que se desarrolla la vida en esta sociedad nabarra en la que nos ha tocado vivir.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Eskerrik asko.&lt;/p&gt;       &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8196104459502480393-7640894157704181553?l=azpilkueta.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://azpilkueta.blogspot.com/feeds/7640894157704181553/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://azpilkueta.blogspot.com/2009/02/kaixo.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8196104459502480393/posts/default/7640894157704181553'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8196104459502480393/posts/default/7640894157704181553'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://azpilkueta.blogspot.com/2009/02/kaixo.html' title='Kaixo'/><author><name>Azpilkueta</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14418134639046868509</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
