Ayuda

Kaixo:

Hemos añadido un par de videos para que se entienda mejor que es una pagina wiki

Actualizaciones de Nabarra.wikidot

Kaixo:

Ante la avalancha de preguntas, comentarios y muestra de apoyos recibidos, creemos necesario hacer una pequeña explicación de las secciones de la pagina y como trabajar en ellas.

La pagina esta dividida en 3 zonas.

a) La zona de la izquierda, donde tenemos varias seeciones, relacionadas con la gestión de la pagina.

b) La zona de arriba, donde tenemos las secciones relacionadas, principalmente con los estudios que realizamos, sobre historia de Nabarra, y es la ZONA PRINCIPAL de trabajo.

c) La zona central, donde tenemos los contenidos(textos, imagenes, videos, etc)

Por lo que explicaremos las secciones de la barra de arriba(Top-bar)

:

Seccion "María de Azpilkueta" contiene:
- Quienes somos
- Que hacemos
- Como lo hacemos
- Donde lo hacemos
- Por que lo hacemos

La sección "Aprende con nosotros" tiene:
- Plan de Estudios
- Programaciones
- Unidades
- Actividades
- Indice de contenidos historicos
- Instituciones

La sección "Recursos" contiene:

- Eje cronologico
- Bibliografía
- Monarcas
- Personajes
- Nabarpedia
- Vocabulario
- Imagenes

La sección de "Agenda"

La sección de "Contacto"

La sección de "Ayuda"

Espero que os haya ayudado un poco a clarificar esta parte.

Ahora como trabajar con ellas:

La estructura de la pagina está practicamente finalizada (no olvidar que es una pagina wiki y que está en constante acutalización) es perpetuamente una version beta.

La pagina pretende ser la pagina de referencia sobre la Historia de Nabarra, así como la pagina principal de consulta sobre el tema.

Para ello seguiremos el siguiente esquema de trabajo.

En la zona "Aprende con nosotros" estructuramos el proceso de enseñanza-aprendizaj

e mediante el Plan de Estudios, las programaciones, las unidades didácticas y las actividades.

Es al realizar estas actividades cuando se van creando los contenidos que se van incorporando a la sección de "Recursos" una vez son creados por el alumnado y revisados por el tutor.

Ahora mismo estamos en pleno proceso de creación del proceso de enseñanza-aprendizaje, pero ya podeis colaborar, en la seccion de recursos, aportando todo lo que creais oportuno: Fechas en el eje cronologico, bibliografía, imagenes, etc...

Para cualquier duda, podeis dirigiros a azpilkueta@gmail.com

GORA GURE HISTORIA

Asamblea General de MdA K.E.

+ ASAMBLADA OROROKORRA OHIZKOA

Data: 2009.eko apirilaren 4an
Ordua: 16.00etan
Tokia: ( Zehazturik gabe) Iruña (Nabarra)

+ ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA

Fecha: 4 de Abril de 2009
Hora: 16.00 h
Lugar: (Por determinar) Iruña (Nabarra)

+ ASSEMBLÉE GÉNÉRALE ORDINAIRE

Date: 4 avril 2009
Heure: 16.00
Lieu: (à déterminer) Iruña (Nabarra)
ORDINARY GENERAL ASSEMBLY

+ ORDINARY GENERAL ASSEMBLY

Date: April 4, 2009
Time: 16.00
Location: (TBD) Iruña (Nabarra)

Programación de Historía de Nabarra

La programación queda así:

http://nabarra.wikidot.com/programacion-curso-historia-de-nabarra

Como podéis ver en las programaciones, las hemos agrupado por contenidos en vez de por niveles, por que hemos constatado un gran porcentaje de personas que su tema principal de interés es la História de Nabarra.

La programación de história de Nabarra, ya está finalizada, ahora a por las unidades didácticas que faltan.

Un saludo.

Kaixo

Esta es el blog oficial de la Asociación Cultural MARÍA DE AZPILKUETA Kultur Elkartea.

Desde hace ya algún tiempo, un grupo de nabarros y nabarras hemos ido constatando el grán desconocimiento que existe de lo que ha sido, y de lo que es Nabarra, en la actualidad. Por ello hemos decidido crear la Asociación Cultural "María de Azpilkueta" Kultur Elkartea con unos fines muy concretos:

1. Promover, fomentar y facilitar la comunicación, el buen trato y las buenas relaciones, entre los socios componentes de la asociación.
2. Estudiar, conocer y divulgar todo aquello relacionado con la historia de Nabarra.
3. Promover y realizar actividades culturales, relacionadas con la historia de Nabarra y campos afines.
4. Promover actividades benéficas, en la medida de sus posibilidades.
5. Prestar servicios de carácter cultural, con destino a sus socios y simpatizantes.

Para ello, estamos realizando un PLAN DE ESTUDIOS, con el fín de planificar los saberes y conocimientos que pretendemos ADQUIRIR-TRANSMITIR.

Con el PLAN DE ESTUDIOS pretendemos responder a las siguientes preguntas:

• ¿QUE APRENDER? —> ¿QUE ENSEÑAR?
• ¿COMO APRENDER? —> ¿COMO ENSEÑAR?
• ¿CUANDO APRENDER? —> ¿CUANDO ENSEÑAR?

Este PLAN DE ESTUDIOS se desarrolla en diferenteres PROGRAMACIONES o Planificaciones según el nivel de concrección que deseemos alcanzar.

Estas PROGRAMACIONES a su vez se desarrollan en UNIDADES DIDÁCTICAS, tratando diferentes aspectos y conceptos de la autentica Nabarra.

Por último y no por ello menos importantes, se concretan las UNIDADES DIDÁCTICAS en las ACTIVIDADES DE AULA, donde se explicitan los diversos trabajos de campo propuestos.

Todo ello forma un LIBRO DE TRABAJO llamado "CONOCER NABARRA", donde intentaremos aglutinar todos los saberes y conocimientos que pretendemos adquirir para luego poder transmitirlos.

Para el conocimiento de la sociedad nabarra, tanto en lo que se refiere a su organización y funcionamiento a lo largo del tiempo y en la actualidad, como en lo que concierne al territorio en el que se asienta y organiza, constituye una parte fundamental en el conocimiento de Nabarra.

Este PLAN DE ESTUDIOS pretende profundizar en ese conocimiento partiendo de los aprendizajes que TODAS LAS PERSONAS hemos adquirido a lo largo de nuestra vida. La evolución del alumnado hace procedente una mayor profundización en el conocimiento de lo social y permite un enfoque más disciplinar de esta materia que tome como referencia fundamental la Geografía y la Historia. Ambas disciplinas son ejes vertebradores del ámbito social ya que contemplan la realidad humana y social desde una perspectiva global e integradora. No obstante, la comprensión actual de la realidad humana y social, de Nabarra, requiere de la intervención de otras disciplinas, que forman parte de las Ciencias Sociales, y que presentan perspectiva de análisis diferentes. Es el caso de las aportaciones proporcionadas desde la Economía, la Sociología, la Historia del Arte o la Ecología que complementan la comprensión de dicha realidad.

La enseñanza en esta materia trata de que TODAS LAS PERSONAS DE NABARRA adquieran los conocimientos, destrezas y actitudes necesarios para comprender la realidad del mundo en que viven, las experiencias colectivas pasadas y presentes, así como el espacio en que se desarrolla la vida en esta sociedad nabarra en la que nos ha tocado vivir.

Eskerrik asko.